SKY ART美學基地~學畫找我

         歡迎點選各個課程的分享文章，了解SKY ART對於美學教育的用心與努力。
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PIXNET測試

狂賀~

SKY ART學員呂寬彥第一名考取台北醫學大學/牙體技術系

善用自己的專長表現，你將比他人更出色                

還記得三年前高中美術班術科考試最後一個月，寬彥到畫室來準備術科考試，當時因為準備時間過於倉促，最後沒有達到原來的設定目標。老師記得當時給寬彥許多鼓勵建議，也和寬彥討論未來三年設立的目標，寬彥很努力、堅持努力實踐自己的夢想，復興商工美術科第一名畢業，更因自己的堅強的術科實力、全國學生美展的獎項第一名考取台北醫學大學--牙體技術系。

升學制度大改變，不只要會讀書、更要選擇自己的專長

今年不論高中、大學考試，有許多孩子高分卻未填第一志願而選擇自己有興趣職校或科系就讀。考試制度的改變~大學各校系所在甄選透過學測學科篩選後進入第一階段，第二階段便以術科考試、作品集、面試等來分高下選擇自己的學生，這讓有專長的孩子比他人有更多的升學機會。考試也不再是只有以學科思維。

再次恭喜寬彥~因為堅持的態度，將離自己的夢想更進一步。

                                                                      SKY ART全體師生賀

 許多人都問，會畫畫能幹什麼？



我想這問題每個人的答案也都不一樣。


我是SKY ART的老師，推動著美感教育。
我認為美感帶給我人生的充實感，
在我每一段時光中，留下它的美麗的痕跡。



觀察能力、欣賞與接受、創意運用
是美感養成中的重要的幾個步驟，
我認為這世上每一件事物都有美感可以運用的地方。


常見的如繪畫、攝影、建築、服裝、珠寶，
這世上無處不充滿美，
只是看我們如何去看待與體會。



透過人生歷練，回頭看曾經，
思考著生命是為何存在，

又該做些什麼，為什麼有那麼多為什麼？

想到最後，你是否曾忘記單純的感動，
一個微笑、一片樹葉，一座小山、一片大海。



我慶幸活在當下，做著用心教學，
堅持努力，平衡著美學基礎的培訓與現實升學制度的準備。




用心看每一個當下。用每一件具有美感的事，來記錄我的生命。



給我深愛著的孩子，用心、努力、觀察、欣賞這美妙人生。
(哈，應該換一雙美腿來拍的...請大家忍耐一下...哈)




享受微笑的感動！


體會大自然的神奇！


希望你們幸福快樂。

又到了6月，學校驪歌響起，畫室也是經歷相同的過程。
看著孩子從當初的青澀
到現在逐漸成熟的邁向新的旅程。
心中滿是與他們長期相處下來的回憶。

學畫對很多家庭來說是很陌生，
也很不實際的。畫畫能當飯吃嗎？以後能做什麼。

對我來說，學習藝術這條路，是一種緣分。
沒有想那麼多，剛開始就只是一個喜歡，
就與它結下不解之緣。

學習的過程中遇到了好多好朋友，
除了喜歡藝術也喜歡運動。
而這群朋友分別從事
建築、室內設計、珠寶設計、廣告設計、
服裝設計、景觀設計、多媒體設計、視覺傳達、
家具設計、行銷企畫...，

這麼多人從事相關的美術行業，難道不能當飯吃嗎？
我想各行各業都需要美感、創意，
美術帶來的能量，遠遠的超越當初我只是一個喜歡的想像。

傳統的觀念就只是讀書，但是目前的教育制度已經修正，
不再只是唯有讀書高，需要你擁有其他的能力，
美術、舞蹈、音樂、社團、演講、語文，
各式各樣的能力，是當下的教育制度想給孩子多元智慧。
所以在這個時代，請接受新觀念！

不只是為了升學，更是人生應該如何規劃，
每個人都有天生的能力與興趣。

嚴長壽 總裁/年輕朋友請走一條追尋自我的天賦之路
有提過一段話，
「我想對年輕人說一些重話：很多人即使讀到大學、拿到碩士、博士，也是白讀，因為並非自己的天賦所在、天命歸屬，未能發揮真正的潛力與熱情，結果在職場與生活都得過且過，浪費生命。

年輕人應具備的能力

在過去在各種場合演講，我不斷強調：年輕人要懂得傾聽自己，清楚自己的天賦何在；也要學會觀察，下精準的判斷；面對世俗的潮流，要有勇氣提出主見；更重要的是勇於嘗試，甚至挑戰自己極限，為生命創下更大的格局。」

在為新生命喝采的同時，父母們的想法也要做點改變，
每一個爸媽都希望孩子可以一路順利，
但是沒有歷練過挫折，怎麼可能綻放美麗的光芒。

勇敢的選擇，並努力學習。
讀書很重要絕不能放棄，
但是 也要放開心胸，讓孩子有機會去嘗試。

親愛的爸爸、媽媽：請記得在4/20(三)-4/22(五)，這三天中完成報名手續，
選擇考試進入美術班，是很棒的一個培養藝術的選項。

相信在未來國小美術班的4年中，他們會過得很快樂，
也可以多方面的發展美術性向。培養創意與美感。

在國中的3年中，除了紮實素描水彩的根基，
也能在同儕中得到學習的樂趣。
並在這麼多熱心與有概念的家長陪同下，
努力的渡過轉折期的國中生活。

謝謝長期以來，支持SKY ART美學基地的家長，
您們的支持，是畫室持續不斷的改變的原動力，
不過我們仍不改初衷，就是要讓藝術種子發芽的心願，
感謝您！

歡迎來電與老師溝通，
也歡迎您們加入Facebook 搜尋 SKY ART 美學基地
讓我們一起培養有美感的孩子吧！

最近 SKY ART 美學基地以下簡稱天藝畫室，正在忙碌的執行年度目標，
一年一度的全國學生美術比賽，這是一件學生創作比賽的重要指標。
所以很少的在網誌上寫下文章。

因為老師平時ㄧ直在準備課程，我相信社會上有許多人也都是相同的努力，
畫室用這樣堅持的態度，去教育每一個孩子。
希望你們可以從做中學，學習對的方向。

老師希望每個人的作品都能保有你的獨特性，這是藝術教育裡的精髓，
每一件都是獨特的作品，從暑假發想到完成，
老師要重申也提醒，最重要的是創作態度與精神，而不是只有在乎是否得獎，
對畫室來說，或許得獎這是很好的廣告，但是我不認為這是最重要的。

我們期許藝術的種子能在你們身上發芽，將來都擁有正確的價值觀，
做一個有能力又能夠包容的人(包容這世界的許多不同，容忍挫折造就你的成功)

學畫畫不一定要有天份，但是絕不能缺少喜歡的心，
老師其實很感動這段時間來，同學們的努力，
我相信努力就會被看見，但是今天不努力就絕不會成功。

至於"成功"的定義不見得是那個獎項 ，
或許是我們心靈對自己的肯定、克服了許多困難能夠完成的作品，
它就如一枚勳章記錄著我們年輕時努力的過程。

在還沒開始參加比賽前的這天，老師持續的用這樣認真的態度，
陪你一起努力到最後，也或許是這樣的教育方式，
才能讓你們如此的貼心跟愛上我們的畫室！

不管最後成績與否，老師都好喜歡你們每個人的作品！
套句畫室老闆的話，愛你們喔！

10/26成績出爐，十分出色。繼續努力，不驕不氣餒。
維持藝術家的風格，做你自己。

每到周五晚上，不到約定創作的時間，大家幾乎已經都到齊，準時七點到的同學往往是最後一位報到的同學。

老師很開心，你們這麼重視自己的作品，你們已經成為一位很投入、很執著的藝術創作人。

畫室的外觀及招牌，想改成這樣(天馬行空中)，
5月~畫室終於立案流程完成，從今天起，
請各位好朋友幫SKY ART 美學基地宣傳一下，
讓熱愛藝術的好老師及美學教育不被埋沒。

畫室的規劃用更堅強的師資陣容，更有競爭力的教育課程，
讓現在許許多多有壓力的孩子們 大人們，
用更愉快的方式與美學相處，
釋放壓力之外，人人也成為生活中的美學種子，深入也淨化這個世界。

人生無法一路風平浪靜，
但是透過藝術學習與紓發自我的過程，
找到心靈純淨的自己。
現在起，SKY ART 美學基地用更棒的課程與更堅強的內容，
讓學習藝術成為一種生活習慣。

我在SKY ART 美學基地 等你喔，
就算不是來上課，跟老師聊聊也很棒喔。

這幾個月來，SKY ART的成立，
是一件很開心也很辛苦的一件事。
長期以來，我們師資、課程不斷的學習與進化，
但是不忘當初最初始的出發點，
就是一顆愛畫畫的心與推動藝術的熱情。

過去透過學習技藝的方式，讓我們在一次次的失敗中茁壯，
在挫折後發芽，今天藝術的種子已經深入中和這個區塊，
只要接觸過SKY ART的家長，都會深深體會，
這是一間正式立案並具有熱忱教學、正確觀念與協助孩子成長的美術補習班。

因為我們辦學的理念就是 培養每一個愛畫畫的心，
讓美感深入你們的人生，讓這個世界多點美麗，
並多一顆體貼的心。
人之所以為人是因為受教育，
所以讀各種種類的書都很重要，但是在現實的環境中，
大家都必須升學，也需要面對競爭，
因此龐大的壓力，可以在藝術或是運動中找到宣洩的出口。

或許有許多舊觀念，認為畫畫一無是處，但行行出狀元！
但是在今天台灣處於高科技轉型品牌設計與服務業美感體貼產業中，
美感是一種難以追尋的真理，可以讓生活變的更美，
也可以產生巨大的力量！
你可以不是畫家，但你可以更美麗的生活！

今日我培養我的下一代，考慮的不是將來留什麼財富給他，
而是一種能力，不但可以生活更可以活的精采。

只要願意學習，往正確的方向尋找人生所要追求的目標都是正確的，
因此SKY ART的誕生是包容  啟發多元智慧  與創造力培養，
歡迎你們一同加入美感的世界。

【文／Baby Life育兒生活】

What is this！何謂藝術治療？

藝術治療最早可溯源到史前人類的岩洞壁畫（ave drawings），這些繪畫表現了原始人類與當時世界的關係和其對生命的探討。

藝術治療發展史

近代藝術治療的成長則起因於1930～1940年代的Freud和Jung兩位心理分析大師的影響。

About～藝術治療

杏語心靈診所表達藝術治療中心主任蘇湘婷表示，目前坊間常見的藝術治療有許多不同的定義和詮釋，但基本上卻可分為兩派不同的看法︰一為「Art in Therapy」，另一為「Art in Psychotherapy」。

Art as Therapy亦即藝術本身就具有治療的能量，它是一種自我發現與外在世界溝通的管道，而藝術創作的過程就是治療的過程。後者Art Psychotherapy的派別，其說法是藝術創作（art making）被運用成為一種治療的方法，是病人與治療師之間象徵性和非語言的溝通媒介；它強調，藝術作品是一個有用的診斷工具來輔助病人和治療師之間言語上的溝通，進而解決問題、化解衝突，形成新的認知來促進個體的成長和正向的改變。

聯合心理諮商所心理師徐巧玲認為，藝術治療在這裡要強調的是「視覺藝術」（例如：不同的顏色、形狀，線條與圖象等）。這樣的方式，常常可幫助我們說出文字語言所無法表達的東西，但「圖畫診斷分析」的部份只是對於病患本身的心理狀態做出解釋，並非為藝術治療。

因為治療要有效果，常常取決於病人與治療師之間的互動和關係的建立，而藝術治療師會帶領及引導病人從事畫圖、剪貼與雕塑等藝術創作過程，只是要藉著非語言的、間接的且較不具威脅性的方法來了解彼此，因而建立互信關係，同時藉著作品找出盲點；關係一旦建立，溝通管道變得更為疏通順暢，治療才能真正開始。

PART2．種類篇 variety

3大藝術治療 報你知！

兒童治療的項目現在越來越多樣化，蘇湘婷治療師指出，基本上分成5類：繪畫、音樂、戲劇、肢體與詩歌；但詩歌的藝術治療要較大的孩子才可以進行，因其關係到注音符號和字詞文意，故以小小孩而言，比較適用前面3種，而本期即以這3種來做分析和探討。

第1類．塗鴉療法

兒童的圖畫其實是他成長的紀錄和符號，口語表達尚未發展成熟的他們，透過繪畫的表達，將會發現他們的內心世界也很多采多姿。一個小孩各階段的心理、生命發展與智慧想法都可以透過他的圖畫獲得了解。

常見一般家庭的爸比媽咪們，對於孩子的繪圖都保持著一種「亂畫」的觀賞態度，甚少仔細的去觀察。但其實，畫中隱藏的符號、顏色配置與構圖方式，在在都顯示了孩子內心的世界。如何透過「繪畫塗鴉」的方式來了解孩子，甚至導正孩子某些受創，就是藝術治療重要的一環。

Case1

明明第一次參加繪圖的藝術治療課程，在治療師說可以「盡情揮灑」理想家庭的條件下，他畫出了一個很大的男人，左右各牽著兩個女生，而女生的體態則是小小的，感覺就是需要被保護的感覺。

現實中的明明很安靜，總是默默地做好自己的事情，在家照顧弟妹、也會整理家務，在家裏儼然就是個小大人。身為單親家庭的一份子，長子的明明也是家中唯一的男性，家中成員只有小他兩歲的妹妹、辛苦工作要養活全家的媽媽。

而媽咪常常跟他說：「你是家裏唯一的男生，所以你要保護我和妹妹。男生就是要有肩膀、要懂事，你要幫媽媽多多分擔我的辛苦，因為你是男生！」所以，在他心裡亦認為身為哥哥，應該是要去照顧他人，是成熟的要角，不可以出現無厘頭或幼稚的舉動。

專家解說

蘇湘婷治療師分析，明明的情況其實很明顯的可以在圖中看出，因為媽媽對他的耳提面命，所以他的潛意識裡，不敢出現小孩子的幼稚行為，他覺得他必須要成熟的分擔媽媽的辛苦。

經過一段時間的繪圖治療後，也是幫助明明可以慢慢的重拾身為小孩子的行為舉止。因為他現在的確還是個小孩子，過度地壓抑他身為小孩的情感和應該出現的舉止，會傷害他成長的正常軌跡，長大後，也就易出現偏差或偏執的行為。所以，利用繪圖的藝術治療方式，可幫助他找回身為小孩應獲得的樂趣和可出現的行為。

What’s this？認識「塗鴉治療」

徐巧玲心理師指出，無論治療的對象是誰，對於繪畫藝術治療的解釋都必須相當慎重。過度的解釋只會增加患者對於治療的抗拒，不但無法增加洞察，甚至因此導致患者的混亂狀況。

藝術治療可以當成診斷的工具（像是：問題顯示和情境解讀），也可幫助個人表達抽象感覺和想法，兩種作用的結合有助於促進與連結治療師和個案之間的溝通；除此之外，藝術治療還有助於減輕壓力達到身體、精神和心理上的鬆弛和健康，啟發個人的創造力以及訓練手眼協調和肢體運動神經的整合。

透過塗鴉可達到增進自我意識和了解自我，抒解精神疾病症狀與調適創傷性經驗（如：親人死亡、重大意外、災難…）的功效；此外，藉著適當的冒險嘗試（創作本身是一種嘗試冒險的過程）產生成就感以加強正向的自我概念－自尊（Self-esteem），並由圖畫中觀察出孩子的問題，化解出衝突和內心的擔憂，以增進自我發展和自我成長，最後當然也別忘了享受藝術創作所帶來充實生命的樂趣。

必備！5情境

對於進行兒童繪畫冶療活動時，蘇湘婷治療師認為治療的環境也很重要，必須提供以下5種情境。

1．各種繪畫的材料

參加塗鴉治療的孩子需要各種各類的材料，藉以成功地、很盡性地圖畫，並塑造和建構他們心中的意象和情感。因為各式各樣的顏料將提供孩子可能發現和發展他們自己唯一的風格、喜愛與表達模式，如此一來就可以比較容易地打開他們的心房，慢慢地對治療師坦承表露內心的想法。

2．充裕的繪畫時間

孩子有足夠的時間，他才會開始保持興趣，然後慢慢地發展越來越仔細的繪圖表現，甚至出現創作；孩子感興趣，可能會與輔導員或治療師感性的氣質及和善的態度有關，如非干擾的觀察、誠摯的傾聽和溫馨的關懷，這些都可以引起孩子的興趣，而誘導其在治療過程中進行創造表現。

3．舒適的空間

有個安排得當且井然有序的空間，可以使他們一開始就被環境而感到舒服。同時孩子可被允許弄髒弄亂此空間，不因成人的不准而感到害怕，而在活動進行中感到礙手礙腳；孩子的需要是一個令其滿意、沒有干擾的獨處空間。

而好的治療環境會具備：置放材料、時間安排上是有組織的、清楚且一致性的空間。對孩子而言，這種內在的秩序感也是有益於其心理上的安全感和身體上的保護，均是同等重要；孩子的感覺就如其身體和作品，需要被給予關愛和尊重。

4．安全感＆尊重感

不管是奇異的或寫實的、退步的或進步的、消極否定的或積極肯定的藝術表達活動，都需被給予接納；所謂的安全是防止其產生塗抹或破壞他人物品等行為，畢竟保護孩子面對任何來自外在或心理上的危險，在活動進行中都是很重要的。

所謂的「尊重感」，是在治療的過程中，允許孩子有自由的選擇其所能接受或不愛的活動、材料和主題、獨處或合作的自由；且對待孩子的繪畫應令其如藝術家般自由發揮，並協助他完成目標，尊重其任何類型作品的呈現。

5．充滿快樂喜悅＆支持力

每個孩子對於自我的表達和作品都認為是很有價值的一種感覺，會真正地熱愛自己的作品和繪畫的活動，均為一種快樂和喜悅。

時時刻刻給予孩子被支持感，讓孩子心神領會爸比媽咪對他的支持態度，並了解孩子透過藝術活動的任何創作和掙扎，適時地給予溝通更可以加強其表達能力上的發展。

第2類．音樂療法

有沒有聽說過「莫札特的音樂，對腸胃病很有幫助」、「貝多芬的音樂，對憂鬱症有療效」、「長期失眠導致身體不適時，聽催眠曲可以酣然入夢」等，這些說法都是曾經接觸過音樂的人，認為音樂帶來的神奇力量。藝術治療的範疇多樣，當然也有音樂治療這一塊，姑且讓小編帶著爸比媽咪一同來認識兒童的音樂治療藝術吧！

【更多內容請見2009年2月號育兒生活雜誌】

資料來源：http://mag.udn.com/mag/newsstand/storypage.jsp?f_MAIN_ID=378&f_SUB_ID=3721&f_ART_ID=177077

在兒童繪畫的過程之中，許多家長都是希望孩子有長足的進步，
有些家長並且用自己的審美觀去判斷孩子們的畫作，是否擬真。
用看照片的方式去評斷作品的好壞，或是孩子的天份。
這樣的方式，不能說是完全的錯誤，但是應該說是要求的方向偏了。

兒童繪畫的藝術學習過程，絕不是以"像"為第一優先，
而是觀察力、創造力、表達能力為主要考量，
要孩子們很快的畫得像，可以有一些方法，
不管是公式化的教法或是分解步驟的教學，都可以達到。

但是要他們的想像力與觀察力作結合，並且可以侃侃而談論自己的創作。
這點就會相對的困難，筆者認為兒童繪畫需要保有個人特色，
不應只有與他人重覆的畫面或是臨摹電視中所看到卡通角色，
或是某個人告訴他的公式畫法，藝術不是一加一，
不應該只用統一的公式告訴孩子，畫應該就是這樣畫。
沒有人希望自己只是個複製品，重複著別人的手法畫著。

適當的觀察並進行腦海中的組合，並透過想像力的加持，
手眼協調的把觀察到的事物，經由老師解釋的美學原則，
在理性與感性的衝擊中，完成一件作品。
這一切看似複雜，但是孩子的融會貫通能力有時可以遠超乎我們的想像。
不過這需要配合著與他們共通的語言或是教學指導方式以及時間，
讓他們輕鬆的在藝術領域中遨遊。

也許填鴨式的教畫方式，可以最快達到效果，
但是孩子的創意就會被抹殺了，寧可多花一點時間，
啟發每個人的特色與能力，並重中建立他對藝術的熱情，
也不願意貪一時之快，告訴他就是要畫的像，
或是如何去像。藝術能力建立的過程，
創意是引領藝術進步的最大動力。
若是幫孩子把框框都侷限住了，那將來要花多少時間掙脫，
這無形的藝術枷鎖。親愛的家長，千萬不能單方面的以"像"
來當作孩子們在兒童繪畫時的藝術標準。
試著用更包容的心，聽聽孩子們怎麼說，
並從中指導用色、構圖、創意。

筆者兒童繪畫不是只有這樣，除了能畫、能夠想像、能夠表達，
更應該能夠欣賞，欣賞別人也欣賞自己。
藝術培養的過程是非常長期性的工作，
也是人生中應該去涉獵的一塊目標，不僅充實心靈的富足，
也可以從藝術中找到生活的目標。或是紓解生活中的壓力。

歡迎藝術有興趣的孩子，認同SKY ART的教學目標，
一同加入我們的行列！

老師成立畫室的網誌，最主要的目的就是希望曾在彩嵐畫室上課的孩子，
能夠透過網路，不論人身處何地也可以回頭看看這段一起學習的過去。

透過學習的這個緣份，老師跟你們認識，也熟識對美術教育有相同概念的家長。讓彩嵐畫室除了教育之外，也可以培育孩子們的紮實美術基礎與涵養，並透過學習去深愛與欣賞藝術。畫畫的多元性可以讓人格養成的過程
之中，讓觀察力、穩定性、創意都可以日漸卓越。
成為孩子可以終身受用的能力。

台灣的美術教育已經比以前更加成熟，新聞中也常出現美術相關的報導，如此次的「驚艷米勒─田園之美畫展」引起的熱烈迴響，一再的顯示藝術
在台灣所受重視的狀況。

老師感到貼心的部份，是孩子們會喜歡繪畫，甚至引發他對藝術領域全方
面的喜愛、欣賞。看著他們成長確實讓人欣喜，即使這個過程不見得是立竿見影，不過透過家長的支持，彩嵐畫室的孩子也確實表現的越來越好。

老師知道很多小朋友都有來網誌，不過因為還不會打字，
所以都是來畫室逛逛，或是留下可愛的繪圖留言板(黃茹潔--很棒喔)，
即使是一個笑臉，也讓老師感到十分貼心，因為這blog就是為了喜歡藝術的
人而創立。希望你們以後也常來喔，讓我們的緣分可以一直延續。

今晚很開心，遇到好久不見的的學生，
他們是一對兄妹，兩個都很認真也很努力，
哥哥大學資訊傳播系畢業，
8月8日剛好要去當兵 ，
妹妹也很優秀今年考上資訊工程系。

一轉眼，學生長的比我還高大了，
看著他們，不禁懷念起以前的光景，
當時的繪畫基地，外人來看應該是很不起眼吧，
雖然，教學的熱情與課程都已善加準備。
但是，願意信任的家長還是少數。
很謝謝曾經以及現在願意相信SKY ART教學理念的家長們，
也感謝那些一起認真追求進步的學生們。

學習是不會終止，老師到現在也還在繼續充實自己，
為的不只是能夠有更多內涵可以傳承下去，
也為的是自己對自我的期許。

相信這種開心會一直發生，老師真的很期待看到你們，
不管有沒有繼續在畫畫這方面執著，都可以來跟老師說說話
，打打招呼，有任何事情，都可以跟老師討論。
如同過去一般，你就會發現這一份緣分，一輩子都會存在。

這網誌成立的原因也是在此，
希望可以繼續延續與你們的緣分，
SKY ART的孩子們，我們一起加油，
找出你想努力專注的事情，
讓人生可以過的更豐富。

老師跟大家分享一部動畫："嘰哩咕與野獸"
...很特別的一部法國動畫片...也許你有看過，或許沒有。
但是老師在這邊推薦，真的滿好看的。
好看的是  故事性的結構、主角的特殊性(角色創立)、場景的構圖、
繪畫的手法，以及很深的寓意。

一般來說在台灣的動漫畫都是以日系或是美系風格為主，
雖然各自有各自的優點，但是"嘰哩咕"的風格很特別，
有獨樹一格的特色，是法國導演 Michel Ocelot 的作品，

內容的部分，可見這個網址
不過老師要推薦的是觀看後的感想，
最重要的就是它深遠意涵的概念，
以非洲人為故事的主角，透過嘰哩咕他角色的獨特性
(雖然又矮又小但是很會思考)...去描述一個我們不熟悉的文明，
並加上女巫的反派角色，讓整片動畫看起來，擁有十分創新的思維。

堅定的信念可以改變現實的殘酷，創意的舉動讓大眾更加幸福，
不僅是個人能力的展現，更是族群的進步，
不禁讓我聯想到小時候看的"小威的故事"，
也許是對人種的不了解，看到非洲人的故事，
反而讓我覺得相當有趣且有創意，
如果你有時間，看看與動畫市場主流不同的風格動畫，
也是一個很棒的選擇！

相信大多數的人都有靈光一現的時候，這個就是一個想法，
也是一個創意的開端。生活上的許多事情都可以變成一個新點子，
不論點子的好壞，至少証明你還在思考。

其實生活經驗就是一種創意的泉源，在現代這個社會，不只是
讀書要有效率，連思考也要訓練。

思考的訓練模式有很多種，老師經常用的幾個原則提供大家參考，
例如非相關事物的連結或是不可能結合的事物(例如魚在天空飛、人在海底走路)，
或是閱讀文章書籍或是藝術史之後的思考；思考是一種鍛鍊，當你越常去運用
你的思考能力，在做任何事情上面，都可以過的非常有趣。

先前提到的生活經驗培養，以及相關創意思考的原則，只是為了打破
一般傳統的慢慢思考方式，當你習慣創意的與眾不同，就可以運用在
人生的每一件事情上面，例如價值觀的創新，讀書的思考模式、工作
的態度、各是各樣的生活都可以運用創新的思考，去改變你的人生或是
很多人的人生。也許你不認為自己很偉大，但是你可以讓生活的態度
變的很不一樣。

多思考、多閱讀、多觀察，並且從中試著找出相似與對比的關係，
或是完全不相干也沒有關係，去體會每一件微小的事物，也許每天都有
新感受。

反覆、漸變、對稱、平衡、對比、比例、調和、律動、統一、完整...
這是設計的幾個基本原則，其實訴說的就是畫面要給觀看者的感受。
所以作品能夠觸動人心的就是好作品，因此當你用心過每一天，
你的作品深度就會越來越有養分。

在SKY ART的訓練課程上，也一直採用與眾不同的教學方式，
因材施教--說起來很簡單做起來卻很難，不過老師持續努力中。
希望用創意的方式去啟發，讓每個人都是獨立的個體，各自擁有具有創造力的美感。
創意這條路是沒有終點的...老師期許你們在彩嵐這將是一個創意的起點。

許多人都喜歡畫畫，也許是天馬行空、胡思亂想的作品，
或是認真專研又仔細推敲完成的巨作。而且年紀不分老少，
當父母的希望孩子可以培養繪畫的天份，當學生的希望可以
盡情的創作玩樂於繪畫藝術之中。

不過現實卻是很矛盾，當父母認定孩子到了需要準備學科的時候，
將很多他原本很有天份的興趣(舞蹈、音樂、繪畫...)就可能終止，
其實父母這點考量並沒有錯，因為在台灣讀"書"實在是太重要了，
沒有好的學科分數什麼學校都沒的選擇。我認同一定要讀書，
不能只將全部的時間都用在讀教科書之中。
應該適當的培養一些興趣，不但可以當做抒壓的出口，
還可以成為終身的喜好。

補習補習補習，常看到畫室學生補習很多的時候都是愁容滿面，
體力耗盡的模樣。對學科的愛恨，突然移轉到術科時的放鬆，
可以讓他們的心靈得到一定的滿足。並不是術科變的輕鬆，
而是心靈得到一定的解放。就如同運動一般，雖然滿身大汗，
但是卻有一種說不出的愉快。

回頭說到美術教育(藝術與人文)的不被重視，跟整個大環境有關聯，
只要不是要考試的科目，就是不重要，這不是自怨自艾，
而是一件大家都不願意承認的事實。

就人生長遠的角度來看，你可以在60-70歲作畫，怡然自得。
但卻鮮少有人會在此時計算三角函數吧；
不只是美術重要，美感重要，其實多元發展才是最重要。
發揮本身的長才，找出自己的興趣，做一輩子專精的事業。
才不會即使高學歷卻也做的非本科系的工作，白白的浪費時間與天份。

整天讀教科書，不見得就是最棒的孩子。
縱使大考樣樣滿分，倘若沒有針對自己的志向、天份、興趣
去做選擇，當你在年紀增長驀然回首回頭時，這樣的生活方式
是否會感到遺憾？

當你們有能力的去追逐你的夢想的時候，應該專注向前。
不論是學習數學、英文、商科、程式、設計、舞蹈....
只要認真的做，都會有成功的一天。
這個社會上不是只有會讀書的這種工作，
而是要發自內心，深刻的去了解自己到底需要什麼，
或許現在說這些太深奧，你不想了解，不過時間很快，
請你記得，保持創意、努力認真、逐夢踏實者，
才是擁有大智慧的人，非考試最高分者。
分數不過是階段性的評價...

會讀書還需要活用...而且各種專業也都需要讀書，
繪畫史、心理學、考古學、程式理論都需要讀書。
讀書千萬別只為了考試....

請用你有智慧的腦袋聽聽你的心需要什麼....
找出你願意投注一輩子時間的方向。
那麼做什麼都會對，只要那是你深思熟慮過的。


彩嵐畫室

學習繪畫的目的，也許來SKY ART 美學基地 的每個人所要的目標都不盡相同。
而且若要細分也細分不完。不過就學習繪畫來說，可以確實的得到幾件事情。

繪畫需要用腦袋去思考的，用眼睛去觀察的，用心去體會的。
用手(腳、口)去實現的，技巧是一個入門，但是真正懂得藝術的人，
是要用一輩子的時間去實踐的。

人人都可以學習藝術，不論是生活美學、文物鑑賞、個人創作，
沒有年紀的限制，唯有是否願意接納與觀察吸收前人智慧。
別把繪畫看的太沉重，也別為了考試、分數去努力。
可以試著放開心胸一起創作，用心去體會前人作畫時的感動，
用腦袋去思考繪畫本質的目的，用眼睛去觀察你從未探索的世界，
用任何一種方式去實現你的創作美學。

老師相信用心的開發你們每個人的個人特質，
讓你們學習可以終生受用的美學概論，
就是SKY ART 美學基地 存在目的。

老師深切的期盼，你們都成為藝術的種子，
在你的生命中，藝術讓你可以活的更豐富，更有內涵。

每年到了這個時候，學校總是一片歡樂。
由於暑假要來了，也代表孩子們要往更高年級或是新的學校前進。

往往暑假就是培養能力進步最多的時候，只要懂得利用時間的人，
可以發現，只要你願意努力就一定會進步。不僅是術科的進步，
創意的訓練、學校的學科...等，都可以看到明顯的成效。
所以，成功是留給有準備的人，今年這個暑假，我們一起好好把握，
不論是要準備美展還是加強術科基礎，磨練創意，都只有這個暑假的時間可以好好利用。

加油！近些日子以來，SKY ART的孩子總是可以得到許多名列前矛的成績，
不僅是老師對你們的付出，更是你們積極準備的成果。
現在，暑假又到，希望暑假過後，我們可以留下讓人驚艷的成長。
共同為打造自己的美學努力，創造更有趣的人生經驗。

記得眼光要放遠一點，莫被眼前近利或是玩樂衝昏頭。
唯有一直加油，才能成為很棒的人。

SKY ART這些日子以來來，默默的經營與付出。

終於到了要跟大家一起分享的時候。

老師鑒於太多同學課業忙碌，沒法常常回來看看老師。

所以希望你們可以透過這裡來看看老師與老師聯絡。

希望可以再度串連起你曾經或繼續喜歡畫畫的力量。